過去ログ - 【安価】苗木「今日から２年生か……」１３らーぶらーぶ目【ダンガンロンパ１＋２】 -SS速報VIP

過去ログ - 【安価】苗木「今日から２年生か……」１３らーぶらーぶ目【ダンガンロンパ１＋２】

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979:以下、２０１３年にかわりまして２０１４年がお送りします[sage ]
2014/01/28(火) 19:34:34.66 ID:sS1mw57d0
国語の授業

国語教師「本日も現代文において重要な単語を学んでいくぞい」
国語教師「今回は宗教的な単語じゃ。受験ではあながちバカには出来んわい」
国語教師「日本でも『アニミズム』と言って、『自然のあらゆるものに宗教的な力をはたらきを認め、崇拝する事。』の精神が受け継がれてきたのう」
国語教師「しかし、そんな我々東洋人に対して、西洋人は『オリエンタリズム』……『西洋人が歪んだイメージで東洋を見る事。』を抱いてきた」
国語教師「まったくけったいな事じゃな……『エスニシティ』が高すぎるわい」
国語教師「この『エスニシティ』とはどういう意味じゃ？」
１：傀儡意識２：同朋意識 ○３：敵対意識
国語教師「国民国家のもとで、独自の文化的な同朋意識を持つこうしたグループを『エスニシティ・グループ』と呼ぶぞい」
国語教師「さらには、こうした国家や民族という枠組みでは捉えきれない混合文化が、今日のグローバル化においてよく目にするようになったのう」
国語教師「そういった象徴を表す単語の１つに、『クレオール』がある。『本国ではなく、新大陸や植民地で生まれ育った白人や黒人。あるいは彼ら独特の言語や習慣を指す場合もある。』という意味じゃ」

国語教師「……！　今日は心理についてやっていくぞい」
国語教師「近代から、『自我』の確立に重きがおかれる事となったわい」
国語教師「『自我』とは、『意識の主体。自己意識。』の事じゃな」
国語教師「入試では『近代的自我』が出るぞ。『他者とは異なって意識される自分。』の事じゃな」
国語教師「この自我をしっかり持つ事が、『アイデンティティ』につながるわい」
国語教師「『自己の位置づけ、自分は自分であるという確信、自己同一性。また、存在理由。』の２つの意味がある」
国語教師「お主らも『アイデンティティ』は持っているのではないかのう？」
国語教師「そして、お主らは社会人としての義務や役割を免除される期間の真っただ中と言ってもいいじゃろう」
国語教師「これを表す単語を……苗木、答えてみい」
苗木（元々は戦争や大不況などの非常時に混乱を防ぐために、借金の返済を一時的に猶予する事という意味の単語だね）
１：モラトリアム○ ２：フラストレーション３：アンビヴァレンス
苗木「『モラトリアム』です」
国語教師「そうじゃ。『社会へ出る準備として、社会的な責任や義務を免除される一定の猶予期間。』の事じゃな」
国語教師「これが長期化すると、社会への適応能力が失われたり、社会人となるチャンスを逸してしまったりという危険もあるぞい。いわゆるＮＥＥＴじゃな」
国語教師「あとは……そうじゃな、『理性』と『感性』について教えておくかの」
国語教師「『理性』は『合理的に物事を判断する心のはたらき。』で、『感性』は『物事を直感的に把握する心のはたらき。』という意味じゃ」

国語教師「今日は『近代』についてやっていくぞい。中世のあとの時代じゃな」
国語教師「『中世の封建的な社会を脱して、民主的な社会、産業社会へと社会が変わっていくこと。』を『近代化』と言う」
国語教師「近代化は『民主化』『合理化』のほかに、『個人主義化』『産業化』『資本主義化』といったような多様な側面から論じられる概念じゃな」
国語教師「この近代化にあたっての最も概括的な特徴の１つが、『世俗化』じゃろうのう」
国語教師「意味は『宗教的、呪術的な制度・価値観から、社会が離脱していくこと。』じゃわい」
国語教師「『世俗化』が推し進められてきた理由として、『近代合理主義』が挙がる」
国語教師「『物事を合理的に捉えて、合理的に判断、行動することを至上の価値とする態度。』の事じゃが……」
国語教師「『合理主義』には『無駄のない、能率的な態度・姿勢』という意味とともに、ある意味も含んでいるんじゃ」
１：本能的に考えようとする態度・姿勢
２：中庸的に考えようとする態度・姿勢
３：理性的に考えようとする態度・姿勢　○
苗木「『理性的に考えようとする態度・姿勢』だよ」ﾋｿﾋｿ
大和田「おし、答えるぜ！」ﾋｿﾋｿ
大和田「『理性的に考えようとする態度・姿勢』だ」
国語教師「そうじゃな。『理性的に考えようとする態度・姿勢』という意味も含んでおる」
国語教師「近代はこうした合理主義を基盤にして成り立ち、同時に合理主義の徹底を目指したんじゃ」
国語教師「つまり、理性や論理だけを絶対視するのが近代合理主義の特徴じゃな」
国語教師「このほかに重要な単語を挙げていくぞい」
国語教師「『（近代）市民社会』……『自由で平等な市民によって成り立っている近代社会のこと。』じゃ」
国語教師「経済においては『資本主義社会』の発達と結びつき、政治においては『民主主義社会』の実現と結びついておる」
国語教師「『個人』……『国家や社会の集団を構成している一人一人の人。』じゃ」
国語教師「『共同体』……『人々が同じ伝統や価値観を共有している、まとまりのある社会。』じゃ」
国語教師「これらの新しい人間関係が、『自由』で『平等』な個人からなる近代市民社会の基盤となっていくんじゃのう」

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